教师一览区
老师
本科
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
土木转计算机转日语
可教科目：
小学 语文，数学，英语，科学 初中 语文，数学，英语，科学 日语n2到n5考级，英语4级考级 计算机使用和代码编程
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
曾经做过几次家教
自我介绍
实践出真知
证书资质
未填写
老师
本科
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
土木工程
可教科目：
数学，科学，技术
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
未填写
自我介绍
教理科，正在工作，因为证书职称原因还在继续学习
证书资质
未填写
老师
本科
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
英语
可教科目：
英语，技术，地理
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
温州市
教学经验
英语：1.24年9月到25年1月带高三英语 从60分提到首考97 主要提升了她的词汇量及语法 以此提升英语的总体成绩 同时教了一些阅读技巧 减少在阅读上花的时间同时提高正确率
2.24年至今 小学1年级英语启蒙 从只会简单的字母 到现在可以用英语进行简单日常交流 有从零开始的成体系的外国教材 并通过在上课时融入日常英语 鼓励用英语交流 学生现在对英语有兴趣 愿意学 敢开口
技术：1.24年9月到25年1月 带高三技术 从赋分后60分+到首考时赋分82 主要解决了信息编程思维的问题 让学生在看到题目的时候有思路 通用及信息都加强了基础 做到基础不丢分
2.24年11月至今 从高二带到目前首考 从开始接触赋分60+到最近赋分90+ 注重思维培养 信息编程反复加强 从易到难 通用教一系列题目模板
3.25年4月至今 从高二零基础开始 目前赋分稳定80左右
地理：24年10月至今 从高二带到首考 加强了对知识点的理解和知识点间的联系 让学生看到题目可以想起有关的一系列知识 加强了专有名词的使用
总体来讲 我会先找学生的薄弱点 针对加强后再总体提升 更注重思维培养 让学生有能力应对变化的题型 不盲目刷题
2.24年至今 小学1年级英语启蒙 从只会简单的字母 到现在可以用英语进行简单日常交流 有从零开始的成体系的外国教材 并通过在上课时融入日常英语 鼓励用英语交流 学生现在对英语有兴趣 愿意学 敢开口
技术：1.24年9月到25年1月 带高三技术 从赋分后60分+到首考时赋分82 主要解决了信息编程思维的问题 让学生在看到题目的时候有思路 通用及信息都加强了基础 做到基础不丢分
2.24年11月至今 从高二带到目前首考 从开始接触赋分60+到最近赋分90+ 注重思维培养 信息编程反复加强 从易到难 通用教一系列题目模板
3.25年4月至今 从高二零基础开始 目前赋分稳定80左右
地理：24年10月至今 从高二带到首考 加强了对知识点的理解和知识点间的联系 让学生看到题目可以想起有关的一系列知识 加强了专有名词的使用
总体来讲 我会先找学生的薄弱点 针对加强后再总体提升 更注重思维培养 让学生有能力应对变化的题型 不盲目刷题
自我介绍
有耐心 知识面广 和学生有共同话题
证书资质
未填写
老师
本科
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
视觉传达
可教科目：
小学语文数学
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
未填写
教学经验
有带过托管班 辅导小学生作业
自我介绍
有耐心 跟小朋友相处友好 掌握小学教学方式
证书资质
未填写
老师
硕士
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
电子信息
可教科目：
小学数学，英语；初中数学，英语，科学；高中物理化学
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
本科期间有初中数学补习经历，帮助学生从及格线以下提升30+，硕士在读期间有高中化学家教经历，整理必修一无机化学知识点并加练巩固，帮助学生提升20+
自我介绍
男，籍贯山东济南，参与过山东省第一次3+3高考，高考物化和英语成绩优异，目前宁波大学研究生电子信息工程大类专业在读，本人热爱教学，耐心有亲和力，逻辑性强，认真负责，新课预习，课后查漏补缺均有经验。
证书资质
未填写
老师
硕士
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
高等教育学
可教科目：
小学全科，初中语文、英语、文科，高中语文、文科
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
河北省
教学经验
曾在辅导班一对一教授初中语文、初中历史、初中地理
带过一年级小班教学英语
在课后辅导班为四年级学生进行作业辅导
学生在教学中提高了学习兴趣，成绩显著提升
带过一年级小班教学英语
在课后辅导班为四年级学生进行作业辅导
学生在教学中提高了学习兴趣，成绩显著提升
自我介绍
本科毕业于河北大学的学前教育专业，专业成绩排名靠前
研究生就读于宁波大学的高等教育学专业
本人教学经验丰富，活泼开朗，能够胜任学生的辅导工作
研究生就读于宁波大学的高等教育学专业
本人教学经验丰富，活泼开朗，能够胜任学生的辅导工作
证书资质
高中历史教师资格证
普通话二甲
英语四级
获得过学校奖学金及其他奖励
普通话二甲
英语四级
获得过学校奖学金及其他奖励
老师
本科
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
工业设计（工科）
可教科目：
数学；物理
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
教学一名五年级学生数学，期末提分近20分；教学一名八年级学生理科，成绩稳定提升。两位学生均取得不同程度进步，令家长满意。
自我介绍
本人目前已经保研211，有大量课余时间。同时熟悉小学初中各个知识点及其考点，愿意与学生有更多的交流，提供各方面的帮助。针对基础薄弱，有各种基础知识问题的学生，查漏补缺，稳固基础。薪资可议，时间充裕，追求稳定。本人开朗乐观，做事严谨，经得起挫折与考验。期待和学生进行愉快的交流，帮助学生提升成绩。
证书资质
多次获得优秀共青团员，校级先进个人，学校奖学金以及20余项国家级或省级奖项。
老师
硕士
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
现代教育技术
可教科目：
初中全科，高中历史地理
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
连续两年在机构任教初一初二英语，数学与物理
自我介绍
本科江苏大学，目前宁波大学教育学院研究生在读，持有高中教师资格证。高考英语101（江苏满分是120分），考研英语80+，曾任教高中英语地理，初中全科，教学效果都很不错。教学风格总体较为严厉，对于不同学段不同性格学生会因材施教。
证书资质
CET-4,CET-6，高级中学教师资格证
老师
本科
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
电子商务及法律
可教科目：
语数英政史地
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
2024.03——2024.06 芜湖市萤火虫家教中心 四年级英语老师
针对英语基础薄弱（入学成绩30分） 的四年级学生，实施 “基础重建-靶向训练-信心激活”三维教学方案。3个月系统性辅导后，该生期末英语成绩跃升至70分。学习态度显著转变：从 “抗拒英语课” 到主动要求 “加练对话”，课堂参与度提升300%；家长反馈：“孩子第一次自信地朗读英语绘本”
2025.05——2025.05 盲校英语志愿活动 六年级英语老师
面对学生视觉受限的独特需求，创新教学方法，高度依赖听觉、触觉和口语互动。大量运用描述性语言、情景模拟、实物触摸、有声读物和互动对话。特别注重发音清晰度、语调情感和耐心引导，建立信任与安全感。
针对英语基础薄弱（入学成绩30分） 的四年级学生，实施 “基础重建-靶向训练-信心激活”三维教学方案。3个月系统性辅导后，该生期末英语成绩跃升至70分。学习态度显著转变：从 “抗拒英语课” 到主动要求 “加练对话”，课堂参与度提升300%；家长反馈：“孩子第一次自信地朗读英语绘本”
2025.05——2025.05 盲校英语志愿活动 六年级英语老师
面对学生视觉受限的独特需求，创新教学方法，高度依赖听觉、触觉和口语互动。大量运用描述性语言、情景模拟、实物触摸、有声读物和互动对话。特别注重发音清晰度、语调情感和耐心引导，建立信任与安全感。
自我介绍
我是高考英语140分的实战派导师，全国大学生英语竞赛二等奖得主，深谙中高考英语提分精髓。更以中考社会科目接近满分的跨学科优势，擅长构建文科知识网络。我不用题海战术，而是用学霸的思维拆解复杂考点
证书资质
安徽省大学生数字建模大赛一等奖、中国大学生创新创业大赛省二等奖、全国大学生英语竞赛省二等奖、外研杯全国英语演讲大赛省级二等奖，全国能源经济学术创意大赛省二等奖,英语四级
老师
本科
性别：
不详
学校：
未填写
专业：
教育类
可教科目：
语文/数学/英语
授课方式：
线下
意向城市：
台州市
宁波市
教学经验
曾辅导小朋友做作业批改作业和预习作业，一对一授课
自我介绍
专业排名：前3%
曾担任过团学会理事获得
校奖项一项
省项立项
曾担任过团学会理事获得
校奖项一项
省项立项
证书资质
未填写
