教师一览区
张老师
硕士
置顶
性别：
男
学校：
宁波大学
专业：
法学
可教科目：
初中英语，初中数学
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
1.大一暑假为一名高中生提供英语一对一辅导，兼顾新课讲解与作业答疑。针对其语法体系薄弱、完形与阅读失分多的问题，制定阶段性学习计划并配合错题整理。辅导期间学生成绩有明显提升，家长反馈良好，学习自信心和主动性显著增强。
2 大二寒假辅导一名专升本考生英语，围绕考试大纲梳理核心词汇、语法与阅读解题技巧，进行真题训练与写作模板指导。最终该生顺利通过考试、成功升入本科。
3.大三上学期辅导一名初中生数学，针对其基础不牢、几何证明与函数部分失分严重的问题，从课本例题入手重建知识框架，配合分层练习与错题复盘。学生期末成绩提高了十分左右，对数学的畏难情绪明显减轻。
2 大二寒假辅导一名专升本考生英语，围绕考试大纲梳理核心词汇、语法与阅读解题技巧，进行真题训练与写作模板指导。最终该生顺利通过考试、成功升入本科。
3.大三上学期辅导一名初中生数学，针对其基础不牢、几何证明与函数部分失分严重的问题，从课本例题入手重建知识框架，配合分层练习与错题复盘。学生期末成绩提高了十分左右，对数学的畏难情绪明显减轻。
自我介绍
2022年参加浙江高考，总分644分，超当年特殊类型招生控制线；英语126分，选考政治97、地理97、历史94，文科基础扎实，同时具备清晰的理科解题逻辑。中学阶段学科基础突出，中考数学140分、英语108分（满分120）、科学180分（满分200），对初高中知识体系与本地考情有系统掌握。
大学期间主持（参与）SRIP校级项目一项，并参加中国国际大学生创新大赛（原"互联网+"），负责资料检索、数据整理与文本撰写，形成较强的逻辑梳理与表达能力，能把复杂知识点拆解成学生听得懂的步骤。
现有高中英语、专升本英语、初中数学辅导经验，善于定位学生薄弱环节，制定阶段性计划并配合错题复盘，所带学生成绩均有明显提升。授课严谨有条理，与学生沟通顺畅，注重因材施教与学习习惯培养，帮助其建立自信、提高学习效率。
大学期间主持（参与）SRIP校级项目一项，并参加中国国际大学生创新大赛（原"互联网+"），负责资料检索、数据整理与文本撰写，形成较强的逻辑梳理与表达能力，能把复杂知识点拆解成学生听得懂的步骤。
现有高中英语、专升本英语、初中数学辅导经验，善于定位学生薄弱环节，制定阶段性计划并配合错题复盘，所带学生成绩均有明显提升。授课严谨有条理，与学生沟通顺畅，注重因材施教与学习习惯培养，帮助其建立自信、提高学习效率。
证书资质
未填写
徐老师
硕士
置顶
性别：
女
学校：
绍兴大学
专业：
学前教育
可教科目：
小学英语，小学语文，小学数学
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
辅导小学三年级的语文，带学古诗文和常考句型专项训练；辅导小学五年级的英语，带背单词拼写，课文讲解等；辅导初一学生语文暑假作业。
自我介绍
女，2000年出生，已毕业，在家备考，时间充裕，性格活泼开朗。
证书资质
小学英语教师资格证，普通话二甲，大学生英语四级证书，幼儿园教师资格证。
戚老师
本科
置顶
性别：
女
学校：
浙江万里学院
专业：
商务英语
可教科目：
英语，语文，数学，历史，政治，地理，生物
授课方式：
线下
意向城市：
宁波市
安徽省
教学经验
有过一年家教经验，长期教过一位热爱数学的四年级男生和一位补习全科的四年级女生；
线上李校来了英语教练，帮助孩子提升口语；
机构助教经验，负责高考生生涯规划。
线上李校来了英语教练，帮助孩子提升口语；
机构助教经验，负责高考生生涯规划。
自我介绍
我是戚胡茶，大二在校生。
在校期间我取得了英语四六级证书，积极参加商务英语国际实践、国内外交换生活动，有过机构长期家教、机构助教与英语一对一教练的经验，因此也收获了与家长沟通、与孩子心理高度连接的能力，正式教学后，孩子成绩和习惯都有了显著改变。
同时，我还特别喜欢孩子，在此前的经历中发现了孩子心理的共性与特性，我相信每个孩子都想变好，区别只是他们抵达优秀目标的方法是否高效。
我的特色是把较枯燥的学习拆解成闯关任务，让孩子从‘要我学’变‘我要学’。之前我曾用这种鼓励式教学，2周让孩子学习效率变高，学习更认真，作业正确率明显提高。
未来我将坚持先解决孩子厌学心理，树立良好学习习惯，培养孩子独立思考解决问题的能力。另外我教学中将手机静音、全程专注，致力于将孩子的稳步进步作为自己的教学动力，为孩子的美好未来打下坚实的基础！
在校期间我取得了英语四六级证书，积极参加商务英语国际实践、国内外交换生活动，有过机构长期家教、机构助教与英语一对一教练的经验，因此也收获了与家长沟通、与孩子心理高度连接的能力，正式教学后，孩子成绩和习惯都有了显著改变。
同时，我还特别喜欢孩子，在此前的经历中发现了孩子心理的共性与特性，我相信每个孩子都想变好，区别只是他们抵达优秀目标的方法是否高效。
我的特色是把较枯燥的学习拆解成闯关任务，让孩子从‘要我学’变‘我要学’。之前我曾用这种鼓励式教学，2周让孩子学习效率变高，学习更认真，作业正确率明显提高。
未来我将坚持先解决孩子厌学心理，树立良好学习习惯，培养孩子独立思考解决问题的能力。另外我教学中将手机静音、全程专注，致力于将孩子的稳步进步作为自己的教学动力，为孩子的美好未来打下坚实的基础！
证书资质
全国精英挑战赛赛国赛三等
大学四六级证书
小挑战赛院级三等奖
金融挑战赛长三角区入围
大学四六级证书
小挑战赛院级三等奖
金融挑战赛长三角区入围
张老师
本科
置顶
性别：
女
学校：
温州大学
专业：
英语专业
可教科目：
小学初中英语数学
授课方式：
线下
意向城市：
宁波市
教学经验
高中毕业开始就从事相关教培工作，当时担任小学4-6年级以及初一初二的数学老师
大学期间担任家教老师，一对一辅导初三英语，学生基础薄弱，我陪着学生耐心背诵单词，最终学生期末英语成绩从75分提升至95分，学习信心明显增强。
大三实习曾在温州的一所私立高中担任高二和高三英语老师，时长为一年，深受孩子们喜爱。
大学毕业后担任宁海一所公立初中的英语老师，教授初一和初二班的英语老师，所带班级的英语成绩位居第二
2023.7-2026.8在一所英语培训机构担任英语老师，主要教授新概念英语和人教版英语教材
大学期间担任家教老师，一对一辅导初三英语，学生基础薄弱，我陪着学生耐心背诵单词，最终学生期末英语成绩从75分提升至95分，学习信心明显增强。
大三实习曾在温州的一所私立高中担任高二和高三英语老师，时长为一年，深受孩子们喜爱。
大学毕业后担任宁海一所公立初中的英语老师，教授初一和初二班的英语老师，所带班级的英语成绩位居第二
2023.7-2026.8在一所英语培训机构担任英语老师，主要教授新概念英语和人教版英语教材
自我介绍
高考英语138数学135
对待孩子非常有耐心、会针对孩子的薄弱制定学习计划，在上课能使用举一反三让学生更好的吸收消化知识
对待孩子非常有耐心、会针对孩子的薄弱制定学习计划，在上课能使用举一反三让学生更好的吸收消化知识
证书资质
英语专四、专八证书
高中英语教师资格证
普通话水平测试
高中英语教师资格证
普通话水平测试
慈老师
本科
置顶
性别：
女
学校：
宁波大学
专业：
预防医学
可教科目：
语文、英语
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
西藏自治区
教学经验
备课认真，耐心好
自我介绍
来自西藏拉萨，是个耐心很好的人
证书资质
未填写
张老师
本科
置顶
性别：
女
学校：
宁波大学
专业：
会计
可教科目：
语文，数学，英语，政治，地理
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
台州市
宁波市
教学经验
1. 2023年暑假辅导一名初二学生，辅导时段为暑假，每周线下授课。学生数学基础薄弱，计算粗心、应用题不会拆解题干，面对几何题型容易畏难，考试时常因审题不清、步骤不全丢分。我先通过错题诊断找准薄弱模块，带着学生圈画题干条件，归纳基础题型解题模型，建立“读题→找等量关系→规范书写步骤”的做题习惯，同步做好错题复盘。经过一段时间辅导，学生数学成绩从72分提升至96分，做题自信心明显提高。
2. 2025年暑假辅导一名小学六年级学生，全科作业辅导，重点辅导英语与数学。学生英语单词背诵效率低，语法概念模糊，阅读看不懂长句；数学应用题容易理解偏差。教学中，我采用单词场景记忆法搭建语法基础，专项训练阅读理解；数学侧重复习分数、比例等重难点，训练审题逻辑。帮助学生夯实基础，稳定校内成绩，养成良好作业习惯。
2. 2025年暑假辅导一名小学六年级学生，全科作业辅导，重点辅导英语与数学。学生英语单词背诵效率低，语法概念模糊，阅读看不懂长句；数学应用题容易理解偏差。教学中，我采用单词场景记忆法搭建语法基础，专项训练阅读理解；数学侧重复习分数、比例等重难点，训练审题逻辑。帮助学生夯实基础，稳定校内成绩，养成良好作业习惯。
自我介绍
宁波大学会计学本科在读，中共预备党员，已通过大学英语六级、计算机二级、初级会计职称。可辅导高中政治、地理选考、中小学数学、英语，线上线下授课均可。
高考数学120+、英语130分，物理80分，政治96分，地理85分，熟悉浙江高中政治，地理选考以及中小学数学、英语课程体系；曾获全国科普科幻作文浙江省二等奖、外研社杯英语竞赛浙江省二等奖，拥有扎实的文字功底与英语能力。大学英语读写与听说课均在90分以上，大学高等数学，线性代数，概率与统计等数学相关课程均在95分上下。
高考数学120+、英语130分，物理80分，政治96分，地理85分，熟悉浙江高中政治，地理选考以及中小学数学、英语课程体系；曾获全国科普科幻作文浙江省二等奖、外研社杯英语竞赛浙江省二等奖，拥有扎实的文字功底与英语能力。大学英语读写与听说课均在90分以上，大学高等数学，线性代数，概率与统计等数学相关课程均在95分上下。
证书资质
四级证书，英语六级证书，计算机二级，初级会计证书
全国科普科幻作文大赛浙江省二等奖
英语外研社杯浙江省二等奖
浙江省财会信息化竞赛二等奖
校级优秀大学生
校级奖学金
全国科普科幻作文大赛浙江省二等奖
英语外研社杯浙江省二等奖
浙江省财会信息化竞赛二等奖
校级优秀大学生
校级奖学金
张老师
本科
置顶
性别：
男
学校：
宁波大学
专业：
工业设计
可教科目：
物理，数学，英语，技术
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
1. 曾辅导一名高二升高三的廖同学，辅导时段为7—8月，每周周末开展教学。初识时他物理基础薄弱，跟不上校内老师讲课节奏，知识点理解不到位，也不能把课上学的公式灵活用到解题中，期末物理成绩排在班级倒数。我通过错题和课堂反馈快速理解他的思维卡点，发现他并非不努力，而是没有建立“受力分析—过程拆分—公式选择”的逻辑链。于是我每周陪他梳理物理作业，把校内没听懂的知识点拆解讲透，用画图和生活化例子帮他理解，再从综合卷里挑适配他当前进度的题目针对性巩固。坚持一个暑假后，他在开学考里拿下了物理班级第一的成绩。
2. 曾辅导一名初三陈同学，辅导时段为7—8月，每周六开展教学。初识时他数学基础中等，但遇到函数与几何综合题容易畏难，读题后不知道如何把条件转化为方程或图形关系，考试常因步骤混乱失分。我通过几次提问和错题分析，快速理解到他的主要问题不是计算，而是“信息提取—模型匹配—步骤表达”的能力不足。我带着他逐题圈画条件，训练把文字翻译成数学语言，并归纳常见模型和易错点。坚持一个暑假后，他的数学从70分左右提升到110分，班级排名进入前五。
3. 曾辅导一名高一王同学，辅导时段为7月中旬—8月底，每周日开展英语教学。初识时他英语词汇有一定基础，但长难句理解慢，完形和阅读失分多，写作表达也比较中式。我通过测试和错题复盘，快速理解到他的问题在于语法框架不清、语境逻辑把握不足，而不是单纯词汇量不够。我帮他梳理句子成分和从句体系，带他精读长难句，做阅读错题归因，并整理写作常用句型。坚持一个暑假后，他的英语从90分左右提升到115分，学习信心明显增强。
2. 曾辅导一名初三陈同学，辅导时段为7—8月，每周六开展教学。初识时他数学基础中等，但遇到函数与几何综合题容易畏难，读题后不知道如何把条件转化为方程或图形关系，考试常因步骤混乱失分。我通过几次提问和错题分析，快速理解到他的主要问题不是计算，而是“信息提取—模型匹配—步骤表达”的能力不足。我带着他逐题圈画条件，训练把文字翻译成数学语言，并归纳常见模型和易错点。坚持一个暑假后，他的数学从70分左右提升到110分，班级排名进入前五。
3. 曾辅导一名高一王同学，辅导时段为7月中旬—8月底，每周日开展英语教学。初识时他英语词汇有一定基础，但长难句理解慢，完形和阅读失分多，写作表达也比较中式。我通过测试和错题复盘，快速理解到他的问题在于语法框架不清、语境逻辑把握不足，而不是单纯词汇量不够。我帮他梳理句子成分和从句体系，带他精读长难句，做阅读错题归因，并整理写作常用句型。坚持一个暑假后，他的英语从90分左右提升到115分，学习信心明显增强。
自我介绍
参加浙江高考
高考分数：618
高考英语118 高考数学118
中考科学148 中考数学115
中考英语113
#优势特长以及荣誉证书：
1.技术高考赋分97分，全省前3000名
2. 入选杭州第十四中学物理竞赛班，参加浙江省物理竞赛
高考分数：618
高考英语118 高考数学118
中考科学148 中考数学115
中考英语113
#优势特长以及荣誉证书：
1.技术高考赋分97分，全省前3000名
2. 入选杭州第十四中学物理竞赛班，参加浙江省物理竞赛
证书资质
未填写
冯老师
本科
置顶
性别：
男
学校：
宁波诺丁汉大学
专业：
计算机科学与技术
可教科目：
初中数学，初中英语，高一化学和英语
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
宁波市
教学经验
高中毕业暑假曾在家乡（广东省）机构任教
举一例：曾教学过初二升初三的学生（初二下期末723到初三开学考102）。解决了学生初二知识掌握不牢固问题的同时，提前学习初三前一部份知识以防学生开学后因难度变大跟不上。
举一例：曾教学过初二升初三的学生（初二下期末723到初三开学考102）。解决了学生初二知识掌握不牢固问题的同时，提前学习初三前一部份知识以防学生开学后因难度变大跟不上。
自我介绍
宁波诺丁汉大学计算机专业在读
小学升学英语数学双满分，初中多次年级第一，中考物理数学近满分，中考化学满分，中考英语118/120，高中化学多次90+，高中英语多次130+，高中数学曾考过144，高考总分600+，高考英语131。
小学升学英语数学双满分，初中多次年级第一，中考物理数学近满分，中考化学满分，中考英语118/120，高中化学多次90+，高中英语多次130+，高中数学曾考过144，高考总分600+，高考英语131。
证书资质
未填写
潘老师
本科
置顶
性别：
男
学校：
中国计量大学
专业：
工商管理
可教科目：
小学全科
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
温州市
教学经验
1. 2023年4月 /小学一年级 语文+英语全科辅导
针对低龄学生特点，兼顾习惯培养与知识提升。语文重点开展写话训练，搭建表达逻辑，打好写作基础；英语进行基础启蒙学习。全程陪伴督促，落实每日学习打卡、课后习题练习，稳步提升全科综合素养。
2. 2024年3月/小学三年级 英语辅导
贴合小学中段英语学习要求，梳理课本单词、核心句型。重视发音训练，搭配趣味练习巩固知识点，帮助学生适应三年级英语难度，建立英语学习自信，夯实基础。
3. 2024年9月/小学五年级 数学辅导
梳理五年级数学知识框架，专攻计算、应用题等重难点。带领学生整理错题，总结解题思路，训练审题习惯，补齐知识漏洞，锻炼逻辑思维，提升做题正确率。
针对低龄学生特点，兼顾习惯培养与知识提升。语文重点开展写话训练，搭建表达逻辑，打好写作基础；英语进行基础启蒙学习。全程陪伴督促，落实每日学习打卡、课后习题练习，稳步提升全科综合素养。
2. 2024年3月/小学三年级 英语辅导
贴合小学中段英语学习要求，梳理课本单词、核心句型。重视发音训练，搭配趣味练习巩固知识点，帮助学生适应三年级英语难度，建立英语学习自信，夯实基础。
3. 2024年9月/小学五年级 数学辅导
梳理五年级数学知识框架，专攻计算、应用题等重难点。带领学生整理错题，总结解题思路，训练审题习惯，补齐知识漏洞，锻炼逻辑思维，提升做题正确率。
自我介绍
本人高考总分:591分，浙江高考历史100分，性别:男，年龄:23，是一名中国计量大学的毕业生，目前是在职人员，曾在大学期间做过家教，经验丰富。
以下为自我评价：
1.教学方法灵活:善于拆解复杂知识点、根据学生性格和学习习惯定制辅导方案、用趣味案例激发学习兴趣、擅长总结答题技巧和易错点
2.责任心强:与家长有效沟通，每天及时反映孩子学习情况，不会无故请假，即使有事也会提前沟通好，协商调课。
始终以负责、耐心的态度对待每一位学生，希望帮助学生在提升成绩的同时，增强对学科的信心和兴趣
以下为自我评价：
1.教学方法灵活:善于拆解复杂知识点、根据学生性格和学习习惯定制辅导方案、用趣味案例激发学习兴趣、擅长总结答题技巧和易错点
2.责任心强:与家长有效沟通，每天及时反映孩子学习情况，不会无故请假，即使有事也会提前沟通好，协商调课。
始终以负责、耐心的态度对待每一位学生，希望帮助学生在提升成绩的同时，增强对学科的信心和兴趣
证书资质
英语四级493分
英语托业785分
日语N1 156分
英语托业785分
日语N1 156分
周老师
本科
置顶
性别：
女
学校：
宁波大学
专业：
工程力学
可教科目：
英语，数学，科学，物理
授课方式：
线上线下均可
意向城市：
台州市
宁波市
教学经验
大二暑假带三名小学生学习数学 语文，有管理低年龄学童的经验。
大二寒假带高三生学习英语，英语成绩从80+提升到100+
大二寒假带高三生学习英语，英语成绩从80+提升到100+
自我介绍
我是宁波大学（“双一流”建设高校）工程力学拔尖人才创新班大三学生。大学前五学期专业排名前6%（4/76），平均绩点3.69/4.0，已通过英语四六级（CET-6 548分）。
我的理科基础扎实，理论力学93分、材料力学96分、弹性力学97分，曾获国际大学生工程力学竞赛国家级一等奖、全国周培源大学生力学竞赛国家级优秀奖。我不仅自己会学，更擅长把复杂的物理、数学原理拆解成通俗易懂的步骤，帮学生建立知识框架和规范的答题习惯。
此外，我担任过学院学生会部长和班级宣传委员，沟通耐心，能针对不同性格的学生调整讲解方式。我的目标是不仅帮学生提分，更帮他们掌握一套可迁移的自主学习能力。
我的理科基础扎实，理论力学93分、材料力学96分、弹性力学97分，曾获国际大学生工程力学竞赛国家级一等奖、全国周培源大学生力学竞赛国家级优秀奖。我不仅自己会学，更擅长把复杂的物理、数学原理拆解成通俗易懂的步骤，帮学生建立知识框架和规范的答题习惯。
此外，我担任过学院学生会部长和班级宣传委员，沟通耐心，能针对不同性格的学生调整讲解方式。我的目标是不仅帮学生提分，更帮他们掌握一套可迁移的自主学习能力。
证书资质
全国周培源大学生力学竞赛 (个人赛) 国家级优秀奖 2025.06
国际大学生工程力学竞赛 (个人赛) 国家级一等奖 2025.12
国际大学生工程力学竞赛 (团队赛) 国家级一等奖 2025.12
浙江省大学生智能机器人创意竞赛 (团队赛) 省级三等奖 2025.07
英语六级 548分
国际大学生工程力学竞赛 (个人赛) 国家级一等奖 2025.12
国际大学生工程力学竞赛 (团队赛) 国家级一等奖 2025.12
浙江省大学生智能机器人创意竞赛 (团队赛) 省级三等奖 2025.07
英语六级 548分
